{"id":575,"date":"2026-08-21T15:39:16","date_gmt":"2026-08-21T13:39:16","guid":{"rendered":"https:\/\/ilonalipp.de\/?page_id=575"},"modified":"2026-08-24T09:43:28","modified_gmt":"2026-08-24T07:43:28","slug":"research-integrity","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ilonalipp.de\/de\/research-integrity\/","title":{"rendered":"Forschungsintegrit\u00e4t"},"content":{"rendered":"<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"575\" class=\"elementor elementor-575\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4bdf693 e-grid e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"4bdf693\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7efef08 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"7efef08\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-937e560 elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"937e560\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Forschungsintegrit\u00e4t<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6e24d22 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"6e24d22\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b671d5f elementor-widget__width-initial elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"b671d5f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"2560\" height=\"1920\" src=\"https:\/\/ilonalipp.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/integrity-moderation-cards-scaled.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-663\" alt=\"Moderation cards on good scientific practice\" srcset=\"https:\/\/ilonalipp.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/integrity-moderation-cards-scaled.jpg 2560w, https:\/\/ilonalipp.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/integrity-moderation-cards-300x225.jpg 300w, https:\/\/ilonalipp.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/integrity-moderation-cards-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/ilonalipp.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/integrity-moderation-cards-768x576.jpg 768w, https:\/\/ilonalipp.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/integrity-moderation-cards-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/ilonalipp.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/integrity-moderation-cards-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/ilonalipp.de\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/integrity-moderation-cards-16x12.jpg 16w\" sizes=\"(max-width: 2560px) 100vw, 2560px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c402273 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"c402273\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bb8bd5d elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"bb8bd5d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0e9048b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"0e9048b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Wissenschaftliche Integrit\u00e4t ist die Kunst, gut und verantwortungsvoll zu forschen, auf der Grundlage gemeinsamer wissenschaftlicher Werte. Wer in die Wissenschaft geht, bringt in der Regel die innere Motivation mit, diesem Anspruch gerecht zu werden. Leitlinien und Regelwerke zur guten wissenschaftlichen Praxis geben daf\u00fcr die Richtung vor, und entsprechende Schulungen sind oft verpflichtend. Sich mit wissenschaftlicher Integrit\u00e4t zu befassen sollte allerdings nicht hei\u00dfen, eine Liste abstrakter Regeln auswendig zu lernen. Gute wissenschaftliche Praxis ist umstrittenes Terrain, mit einigem Konsens und vielen Grauzonen, pers\u00f6nlichen Dilemmata, widerspr\u00fcchlichen Anreizen und zwischenmenschlichen Konflikten. Die Grundprinzipien wissenschaftlicher Integrit\u00e4t zu verstehen, ebenso das Wissenschaftssystem, in dem wir uns bewegen, und die Kontroversen, die daraus entstehen, ist entscheidend, um daraus Strategien f\u00fcr die eigene Arbeitsweise abzuleiten.<\/p><p><em>Open Science<\/em><br \/>Einer meiner Schwerpunkte ist Open Science. Open Science ist ein Anspruch und zugleich ein Werkzeugkasten, um den wissenschaftlichen Wert der Transparenz zu st\u00e4rken und Reproduzierbarkeit zu unterst\u00fctzen, also die Wiederholbarkeit von Analysen oder ganze Studien, die in vielen F\u00e4chern ein Marker f\u00fcr Qualit\u00e4t und Verl\u00e4sslichkeit ist. Open Science will au\u00dferdem \u00f6ffentlich finanzierte Forschung kooperativer und zug\u00e4nglicher machen. Um Open Science gibt es viele Mythen und einige berechtigte Kontroversen, etwa Bedenken zum Datenschutz. In der <a href=\"https:\/\/www.cbs.mpg.de\/en\/cbs-open-science\">Open Science Initiative am MPI-CBS<\/a> und als Referentin f\u00fcr Open Science an der Universit\u00e4t Leipzig habe ich dazu viel praktisches Wissen gesammelt, das ich in meine Workshops einbringe.<\/p><p><em>KI und Integrit\u00e4t<\/em><br \/>Neue Technologien werfen Integrit\u00e4tsfragen schneller auf, als Leitlinien sie beantworten k\u00f6nnen, von Autorschaft und Offenlegung bis hin zu m\u00f6glichen Verzerrungen und der Verl\u00e4sslichkeit von Ergebnissen. \u00dcber wissenschaftliche Integrit\u00e4t l\u00e4sst sich heute nicht mehr sprechen, ohne generative KI-Werkzeuge und ihre weite Verbreitung im Wissenschaftssystem mitzudenken. In meinen Workshops wenden wir allgemeine Integrit\u00e4tsprinzipien auf den Einsatz von KI an und suchen nach Strategien f\u00fcr verantwortungsvolles Arbeiten in konkreten Anwendungsf\u00e4llen.<\/p><p><em>Wie ich arbeite<\/em><br \/>Meine Workshops zu wissenschaftlicher Integrit\u00e4t verfolgen einen systemischen Ansatz und weiten den Blick vom individuellen Verhalten auf die Strukturen darum herum. Das hei\u00dft auch, dass ich die Teilnehmenden ermutige, nicht nur Verantwortung f\u00fcr die gute wissenschaftliche Praxis in der eigenen Arbeit zu \u00fcbernehmen, sondern auch f\u00fcr die Integrit\u00e4t in ihrem Fach und f\u00fcr die Beteiligung an Debatten \u00fcber fachspezifische Standards. Wir arbeiten Dilemmata durch, diskutieren sie und f\u00fchren abstrakte Regeln auf die Situationen zur\u00fcck, in denen sie sich bew\u00e4hren m\u00fcssen.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-be25f0f elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"be25f0f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cbc6682 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"cbc6682\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4b1b41c elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"4b1b41c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-099fea7 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"099fea7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Workshop-Beispiele zu Integrit\u00e4t<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6ede437 elementor-widget elementor-widget-n-accordion\" data-id=\"6ede437\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;default_state&quot;:&quot;all_collapsed&quot;,&quot;max_items_expended&quot;:&quot;one&quot;,&quot;n_accordion_animation_duration&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;ms&quot;,&quot;size&quot;:400,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"nested-accordion.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-accordion\" aria-label=\"Accordion. Open links with Enter or Space, close with Escape, and navigate with Arrow Keys\">\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1160\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"1\" tabindex=\"0\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1160\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Gute wissenschaftliche Praxis <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-1160\" class=\"elementor-element elementor-element-2261ad5 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"2261ad5\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-70f489d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"70f489d\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Gute wissenschaftliche Praxis ist das Fundament f\u00fcr vertrauensw\u00fcrdige Forschung und wissenschaftlichen Fortschritt. In diesem Workshop schauen wir uns die zentralen Prinzipien sowohl aus systemischer als auch aus praktischer Perspektive an. Durch kurze Inputs, Reflexions\u00fcbungen und Fallbeispiele bekommst du die M\u00f6glichkeit, abstrakte Regeln mit deinem Forschungsalltag zu verkn\u00fcpfen.<\/p><p data-start=\"518\" data-end=\"559\">Ziel des Workshops ist es, dir zu helfen:<\/p><ul><li data-start=\"563\" data-end=\"703\">zentrale Begriffe wie gute wissenschaftliche Praxis, wissenschaftliches Fehlverhalten, fragw\u00fcrdige Forschungspraktiken und verantwortungsvolle Forschung besser zu verstehen<\/li><li data-start=\"706\" data-end=\"788\">Rollen und Verantwortlichkeiten rund um Forschungsethik und Integrit\u00e4t zu kl\u00e4ren<\/li><li data-start=\"791\" data-end=\"906\">dich mit relevanten Richtlinien und Verhaltenskodizes vertraut zu machen (z.\u202fB. DFG-Leitlinien, institutsinterne Regelungen)<\/li><li data-start=\"909\" data-end=\"1012\">zu reflektieren, wie wissenschaftliche Strukturen und Forschungskultur die Umsetzung guter Praxis erschweren k\u00f6nnen<\/li><li data-start=\"1015\" data-end=\"1090\">reale Grauzonen und individuelle Dilemmata aus dem Forschungsalltag zu analysieren<\/li><li data-start=\"1093\" data-end=\"1170\">zu \u00fcberlegen, wie gute wissenschaftliche Praxis im Umgang mit generativer KI angewendet werden kann<\/li><\/ul><p>Der Workshop kann in Umfang und Tiefe flexibel angepasst werden \u2013 von kurzen Einf\u00fchrungen bis hin zu ausf\u00fchrlicheren Formaten mit viel Praxisbezug.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1161\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"2\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1161\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Verantwortungsvolle Forschung &amp; Open Science: Entwicklungen und Auswirkungen <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-1161\" class=\"elementor-element elementor-element-cb32bce e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"cb32bce\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-eab3e92 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"eab3e92\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Bewegungen wie Responsible Research und Open Science gewinnen im globalen Wissenschaftssystem immer mehr an Bedeutung.\nIn diesem interaktiven Workshop bekommst du einen umfassenden Einblick in zentrale Konzepte und hast die M\u00f6glichkeit, dar\u00fcber nachzudenken, wie diese Entwicklungen deine wissenschaftliche Praxis und deine Karriere beeinflussen.<\/p><p>Im Workshop wirst du:<\/p><ul><li>die Konzepte verantwortungsbewusste Forschung, Open Science, gute wissenschaftliche Praxis und Forschungsbewertung kennenlernen<\/li><li>in \u00dcbungen und Diskussionen reflektieren, wie sich diese Ans\u00e4tze konkret auf deine eigene Forschung (bzw. dein Fachgebiet) anwenden lassen<\/li><li>deine Rolle als Wissenschaftler:in im Verh\u00e4ltnis zu Arbeitgeber, Community und Gesellschaft reflektieren<\/li><li>erkunden, welche Faktoren verantwortungsvolle Forschung erleichtern oder erschweren<\/li><li>diskutieren, welche Auswirkungen verantwortungsvolle Forschung auf Karrierewege hat \u2013 und welche Strategien dir helfen k\u00f6nnen, dich gut darin zu positionieren<\/li><\/ul><p>Der Workshop kann je nach Interesse angepasst werden \u2013 z.\u202fB. mit Fokus auf europ\u00e4ische Entwicklungen, deutsche Regelwerke oder konkrete Open-Science-Praktiken.\n\nM\u00f6gliche Formate reichen von kurzen Einf\u00fchrungs-Sessions bis hin zu ganzt\u00e4gigen Workshops.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1162\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"3\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1162\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Karriere und Gewissen: Dilemmata in Open Science und wissenschaftlicher Integrit\u00e4t <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewbox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-1162\" class=\"elementor-element elementor-element-eec3d64 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"eec3d64\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-98bd0ba elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"98bd0ba\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Diesen 90-min\u00fctigen Workshop habe ich f\u00fcr eine Veranstaltung am Deutschen Zentrum f\u00fcr integrative Biodiversit\u00e4tsforschung (iDiv) in Leipzig entwickelt.<\/p><p>Die Prinzipien guter und offener Wissenschaft stehen nicht immer im Einklang mit den Anreizstrukturen wissenschaftlicher Karrieren. Zwischen den Leitlinien wissenschaftlicher Integrit\u00e4t und den Praktiken, die im akademischen System belohnt werden, bestehen Spannungen. Dieses strukturelle Problem pr\u00e4gt die Forschungskultur ma\u00dfgeblich.\n\nZu Beginn des Workshops simulieren wir mithilfe eines interaktiven Brettspiels, wie individuelle Entscheidungen \u00fcber wissenschaftliche Praktiken den Karriereerfolg beeinflussen k\u00f6nnen. Anschlie\u00dfend reflektieren wir strukturiert die Dilemmata, die w\u00e4hrend der Simulation entstehen, und setzen sie in Bezug zu den Herausforderungen im eigenen Forschungsalltag.\n\nGemeinsam entwickeln wir Handlungsm\u00f6glichkeiten daf\u00fcr, wie Early-Career-Forschende sich in einem kompetitiven Umfeld positionieren, Forschungskultur mitgestalten und gute wissenschaftliche Praxis auch als beruflichen Vorteil nutzen k\u00f6nnen.\n\nAm Ende des Workshops verf\u00fcgen die Teilnehmenden \u00fcber ein differenzierteres Verst\u00e4ndnis zentraler Dilemmata in den Bereichen wissenschaftliche Integrit\u00e4t und Open Science sowie \u00fcber praktische Strategien f\u00fcr den Umgang mit diesen Herausforderungen.<\/p><p class=\"translation-block\">Das Brettspiel auf Deutsch und Englisch findet sich <a href=\"https:\/\/zenodo.org\/records\/19386634\" target=\"_self\">hier<\/a>.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ea31427 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"ea31427\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-c5759c0 e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"c5759c0\" data-element_type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47ade14 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"47ade14\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-52c639b elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"52c639b\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Meine Beitr\u00e4ge zum Thema<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7d07e0f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7d07e0f\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>In den letzten Jahren habe ich mich au\u00dferdem in die breiteren Debatten um wissenschaftliche Integrit\u00e4t und Open Science eingebracht. Hier einige konkrete Aktivit\u00e4ten und Ergebnisse:<\/p><h3>Aktivit\u00e4ten:<\/h3><ul><li>Organisatorin des <a href=\"https:\/\/saxfdm.de\/open-science-forum-mitteldeutschland-2026\/\">Open Science Forum Mitteldeutschland<\/a> (2026)<\/li><li>Gutachterin f\u00fcr die <a href=\"https:\/\/www.swissuniversities.ch\/en\/topics\/open-science\/open-science-programme\">Swiss Universities Open Science grants<\/a> (ab 2024)<\/li><li><a href=\"https:\/\/zenodo.org\/records\/6475492\">Arbeitsgruppe \"Fehlerkultur\"<\/a> in der Forschung des NFDI EduTrain Konsortiums (ab 2024)<\/li><li>Open Science Ambassador und Mitglied des Open Science Award Kommittees der <a href=\"https:\/\/arqus-alliance.eu\/research\/arqus-ri\/open-science\/open-science-ambassador-network\/\">Arqus University Alliance<\/a> (ab 2024)<\/li><li>Organisation der <a href=\"https:\/\/opensciencenetworkleipzig.wordpress.com\/\">Open Science Leipzig<\/a> Netzwerkveranstaltungen (ab 2024); Mitorganisation der Research Data Forum Leipzig Veranstaltung (2024)<\/li><li>Mitgr\u00fcnderin des Netzwerks der Open Science Officers (2024)<\/li><li>Mitglied des Kommittees f\u00fcr die Open-Access Publikationsinitiative <a href=\"https:\/\/ohbm-aperture.github.io\/team\/\">Aperture<\/a> (2020-2022)<\/li><li>Mitgr\u00fcnderin der <a href=\"https:\/\/www.cbs.mpg.de\/en\/cbs-open-science\">MPI-CBS Open Science Initiative<\/a> (2019-2022)<\/li><li>Leitung der <a href=\"https:\/\/www.ohbmbrainmappingblog.com\/tutorials.html\">OHBM analysis tutorials<\/a> frei zug\u00e4ngliche Lehrmaterialien zu Machine Learning im Neuroimaging-Bereich, Resting-State-fMRT-Analyse, Diffusions-MRT, Neuroanatomie, GABA-Messung mittels MRS, Netzwerk-Neurowissenschaft sowie Reproduzierbarkeit und guter Praxis im Neuroimaging-Bereich.<\/li><\/ul><h3>Publikationen und Konferenzbeitr\u00e4ge:<\/h3><ul><li><strong>Lipp, I.<\/strong>, Hundt, C. (2026). Career and Conscience Board Game (in German and English): an educational board game on Open Science practices and the conundrums of the academic career system. <em>Zenodo<\/em>. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.19386634\">doi: 10.5281\/zenodo.19386634<\/a><\/li><li><strong>Lipp, I. <\/strong>(2026). Understanding reproducibility in the context of Open Science. SaxFDM Digital Kitchen. <em>Zenodo<\/em>. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.5281\/zenodo.19352407\">doi: 10.5281\/zenodo.19352407<\/a><\/li><li>Auer, S., &#8230;, <strong>Lipp, I.<\/strong>, &#8230; et al. (2026). Barcamp Open Science 2026: Navigating Challenging Times. <a href=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/2026\/07\/barcamp-open-science-2026-navigating-challenging-times\/\">ZBW MediaTalk.<\/a><\/li><li><strong>Lipp, I.<\/strong>, Van Scherpenberg, C. (2025). <a href=\"https:\/\/www.open-science-conference.eu\/discussion-and-solution-sessions\/#discussionsession1\">Opportunities and risks at the intersection of AI and Open Research Data<\/a>. Open Science Conference, Hamburg.<\/li><li>Mayer, K., &#8230;, <strong>Lipp, I.<\/strong>, &#8230; et al. (2025). Offenheit neu verhandeln: KI im \u00f6ffentlichen Interesse gestalten (Weizenbaum Policy Paper, 15). Weizenbaum Institute, Berlin. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.34669\/WI.PP\/15\">doi: 10.34669\/WI.PP\/15<\/a><\/li><li>Mayer, K., &#8230;, <strong>Lipp, I.<\/strong>, &#8230; et al. (2025). Yes, we are open?! K\u00fcnstliche Intelligenz verantwortungsbewusst gestalten: Konferenzergebnisse im Spannungsfeld Open Science und KI (Weizenbaum Discussion Paper, 51). Weizenbaum Institute. <a href=\"https:\/\/doi.org\/10.34669\/WI.DP\/51\">doi: 10.34669\/WI.DP\/51<\/a><\/li><li>Auer, S., &#8230;, <strong>Lipp, I.<\/strong>, &#8230; et al. (2025). Barcamp Open Science 2025: From Threats to Collective Resilience. <a href=\"https:\/\/www.zbw-mediatalk.eu\/2025\/08\/barcamp-open-science-2025-from-threats-to-collective-resilience\/\">ZBW Mediatalk.<\/a><\/li><li>Beyer, F., &#8230; , <strong>Lipp, I.<\/strong>, &#8230; et al. (2021). A fMRI pre-registration template. <em>PsychArchives<\/em>. <a href=\"https:\/\/www.psycharchives.org\/en\/item\/eaf562e3-69a7-46a4-925a-05a982ef1a0b\">doi: 10.23668\/psycharchives.5121<\/a><\/li><li>Bourget, M.-H., &#8230;, <strong>Lipp, I.<\/strong>, &#8230; et al. (2022). Microscopy-BIDS: an extension to the Brain Imaging Data Structure for microscopy data. <em>Frontiers in Neuroscience<\/em> 16:871228. <a href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pmc\/articles\/PMC9063519\/\">doi: 10.3389\/fnins.2022.871228<\/a><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-93770a7 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"93770a7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Research integrity Research integrity is the art of doing research well and responsibly, grounded in shared scientific values. Generally, people entering academic research have an intrinsic motivation to live up to these ideals. 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